1 – 5 квітня о 19:00 Онлайн-Марафон: «У мене аутизм. Як це – бути мною»
до Всесвітнього дня поширення інформації про аутизм
з 1 по 5 квітня 2024 року
Організатор: ГО «Центр психологічної допомоги «Конфіденс»
Розлад аутистичного спектру (РАС) – розлад розвитку, який характеризується трьома симптомами:
– порушенням соціального контакту та комунікації;
– повторюваними зразками поведінки;
– надмірною / зниженою реакцією на сенсорні стимули.
Причинами є особливості роботи мозку, на які мають вплив генетичні чинники. За дослідженнями World Health Organization, у світі 1 зі 100 дітей має розлад аутистичного спектру. За даними Center for Disease Control and Prevention 2020 року – 1 з 36 дітей.
Для того, щоб про РАС дізналася якнайбільша аудиторія, щоб діти й дорослі розуміли особливості людей з аутизмом, щоб розвіяти міфи й зміцнити емпатію, ГО «ЦПД «Конфіденс» запрошує всіх на онлайн-марафон “У мене аутизм. Як це – бути мною”
З 1 до 5 квітня о 19.00 чекаємо вас у Zoom, щоб разом із фахівцями організації – психологами, психотерапевтами, педагогами, музикотерапевтами – та гостями марафону досліджувати тему аутизму, роздумувати, ділитися досвідом, дізнаватися, навчатися, радіти, вірити. Кожен, хто доєднається, матиме можливість поставити питання спікерам.
- 01.04.2024 о 19.00
Світла зустріч із Олесею Шевченко, консультанткою з питань РАС. Модерує Мар’яна Лелик.
“Материнство в спектрі” - 02.04.2024 о 19.00
Анна Гангальська,магістр психології, спеціалістка з прикладного аналізу поведінки (АВА), асоційована членкиня Української асоціації поведінкових аналітиків.
Формування комунікативних компетентностей у дітей з РАС - 03.04.2024 о 19.00
Анастасія Швець, сертифікований музикотерапевт, магістр музичного мистецтва, педагогиня, корекційний музичний педагог, мама дитини з РАС.
Мама чи фахівець? Як бути достатньо хорошими батьками дитині з РАС - 04.04.2024 о 19.00
Аліса Лохмачова,магістр педагогіки, психологиня, нейропсихолог, гештальт-терапевт у навчанні.
Нейропсихологічна допомога при РАС - 05.04.2024 о 19.00
Марина Сльот–психологиня, музикотерапевтка, педагог раннього дитячого розвитку, психосоматолог в методі psy2.0
Використання музикотерапії для розвитку дітей з РАС
